viernes, 14 de mayo de 2010
Peces Marinos compatibles con invertebrados
http://www.acuarioprofesional.com/pdf/PECES_MARINOS_CIEN.pdf
Peces marinos cien
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martes, 11 de mayo de 2010
El término heterocronía fue acuñado por Ernst Haeckel para referirse a una de las excepciones de la recapitulación. El primer desarrollo sistemático de la teoría de la heterocronía se debe a Gavin de Beer (1930, 1940, 1951, 1958), que a su vez estuvo muy influido por el descubrimiento de Richard Goldschmidt de que los genes podían afectar las tasas de los procesos de desarrollo y fisiológicos (Goldschmidt, 1918, 1938). Si los genes controlaban tales tasas y si el desarrollo está vinvulado a la evolución, entonces la heterocronía podía ser un mecanismo evolutivo importante
La heterocronía es el mecanismo por el que se obtienen distintos resultados fenotípicos:
En biología del desarrollo, la pedomorfosis (también escrito paedomorfosis) o juvenificación es un cambio fenotípico y a veces genotípico, en el cual el individuo adulto de una especie mantiene ciertas características juveniles. La pedomorfosis también va acompañada de una capacidad incrementada para nuevos cambios evolutivos.
Ocurre mediante el desplazamiento de rasgos ancestrales a estadios posteriores del desarrollo (ontogenia) de sus descendientes, de donde resulta la juvenilización de ciertos rasgos. Peramorfosis es el cambio en la dirección inversa.
La pedomorfosis fue propuesta por Walter Garstang en 1922.[1] Los mecanismos subyacentes de esta situación son la heterocronía.
Existen varios tipos de pedomorfosis que pueden aparecer de forma independiente o en combinación:
- La neotenia: pedomorfosis producida por ralentización. El desarrollo somático (o físico) es más lento (se ralentiza) o se detiene, dando lugar a la retención de características juveniles.
- La progénesis: pedomorfosis producida por aceleración. El desarrollo ocurre más rápido, se acelera, dando lugar a características adultas, como madurez sexual, cuando aún no lo es.
- El postdesplazamiento: en el que el "inicio" del desarrollo es tardío.
La pedomorfosis es común en muchas especies animales domesticadas por los seres humanos, incluidos los perros, gallinas, cerdos y ganado vacuno. Se cree que es un efecto secundario de la 'cría selectiva' llevada a cabo por el hombre, dirigida principalmente a obtener características juveniles de comportamiento en los animales, tales como la docilidad,[2] siendo esta su objetivo y la pedomorfosis el efecto secundario.
La paedomorfosis natural ocurre en muchas especies de anfibios, especialmente en los ambistomatidos y salamandras proteicas. En los anfibios puede resultar obligada o facultativa. Algunas salamandras conservan sus agallas en la edad adulta, a diferencia de la mayoría de los anfibios. Se supone que en algún momento del pasado, ellos también perdieron sus branquias, pero algunos cambios genéticos llevaron a retenerlas en la adultez, en un momento en el que era evolutivamente ventajoso o neutral. Un ejemplo específico de una especie de anfibio que exhibe paedomorfosis es la población de salamandras del noroeste en Crater Lake, Oregon, EE.UU.[3] La paedomorfosis también se produce en las termitas y varias especies de cucarachas.
La pedomorfosis también ocurre en ciertas plantas, las cuales pueden adaptarse rápidamente en respuesta a los cambios ambientales. Un ejemplo, es la especie singular del género Oreostylidium, donde una "población fundadora" de una planta más especializada de Australia llegó a Nueva Zelanda. Las flores se asocian usualmente con una única especie de polinizadores, pero fueron los polinizadores 'no especializados' las que encontraron su nuevo hogar. La hipótesis es que en respuesta a esta falta de presión de nuevos polinizadores, las plantas se sometieron a una rápida evolución de las flores que les permitió alcanzar la madurez sexual antes que las plantas inmaduras, alimentando el cambio pedomórfico.
La neotenia (del griego neo-, joven, y teinein, extenderse) describe el proceso que conduce al pedomorfismo. Es un fenómeno estudiado en el campo de la biología del desarrollo. En la neotenia, el desarrollo fisiológico o somático de un organismo se ralentiza o se retrasa, dando lugar a la retención, en los adultos de una especie, de características físicas juveniles o incluso embrionarias.
El primero en utilizar el término neotenia fue Arthur Kollmann en 1885.
La evo-devo estudia cómo la neotenia juega también un papel importante en la evolución como un medio mediante el cual, a lo largo de las generaciones, una especie puede sufrir cambios significativos. El mecanismo que puede inhibir el desarrollo de rasgos adultos puede ser una mutación o bien en un gen o bien en las interacciones entre los genes implicados en la maduración que inhiba su función.
Un ejemplo clásico de neotenia entre los vertebrados lo encontramos en el ajolote, especie acuática de salamandra que conserva en su fase adulta los rasgos que en otras especies de salamandra aparecen en la fase larvaria.
Una de las hipótesis vigentes sobre el origen de las formas vertebradas se explica por un proceso neoténico. Los vertebrados tienen un ancestro común con los tunicados. Los tunicados modernos son organismos marinos filtradores como la ascidia. Aunque estos son sésiles en su forma adulta al alcanzar la madurez sexual, el desarrollo de los tunicados pasa por una fase larval de vida libre con capacidad motriz. El desarrollo de la madurez sexual antes de la metamorfosis larval (neotenia), debido a una mutación genética en algún momento evolutivo, constituye un primer paso hacia formas pelágicas motiles. Además este primer carácter apomórfico puede engendrar la base de desarrollos evolutivos posteriores hacia una consolidación de los elementos esqueléticos y motores que aparecen en los vertebrados. Esta hipótesis implica que el ancestro hipotético común sea sésil (como los tunicados actuales); la hipótesis alternativa -que quiere que el carácter sésil de los tunicados actuales sea una apomorfia- es, sin embargo, posible.
CICLOS VITALES
Conozcamos mas sobre los tipos de desarrollo en las larvas de "INVERTEBRADOS marinos"
HÁBITAT MARINO
Para poder entender a los "invertebrados" marinos hay que saber acerca de sus hábitat.
Habitat marino
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MAPA DE INTERACCIONES
Debido a la gran informacion del tema, decidimos pulicar el siguiente tema para ordenar sus ideas.
REPRODUCCIÓN
Tras un buen tiempo de descanso, le presentaños los nuevos temas de la clase......
sábado, 8 de mayo de 2010
CORTE INFORMATIVO
Aqui les dejamos un Link acerca de un articulo llamado " Lograron filmar a una medusa gigantesca en el Golfo de México"
http://elcomercio.pe/noticia/468307/lograron-filmar-medusa-gigantesca-golfo-mexico
Nota: el vídeo se publicara en la siguiente entrada...
http://elcomercio.pe/noticia/468307/lograron-filmar-medusa-gigantesca-golfo-mexico
Nota: el vídeo se publicara en la siguiente entrada...
lunes, 15 de marzo de 2010
Tema 11. ESQUELETO Y MUSCULATURA
Esta presentación nos muestra el concepto de esqueleto y musculatura, algunos de sus tipos y un pequeño resumen del tema.
Esqueleto y musculatura
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Tema 10. SISTEMA CIRCULATORIO
Nota: el tema 9 será presentado después, debido a problemas técnicos con las diapositivas. Por su atención gracias.
Sistema Circulatorio
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